學以致用 |
為了實際應用而學習。致:使達到;用:實際應用。 |
火樹銀花 |
火樹:火紅的樹;指樹上掛滿燈彩;銀花:銀白色的花。指燈光閃亮;絢麗燦爛。 |
如履薄冰 |
好像踩著薄薄的冰。比喻在危險的境地而提心吊膽。 |
窮途潦倒 |
潦倒:失意。形容無路可走,十分失意。參看“窮愁潦倒”。 |
南轅北轍 |
想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。 |
外圓內方 |
形容外表隨和;內里剛直。圓:圓通;方:方正。 |
殺雞取卵 |
殺了雞取出雞蛋。比喻貪圖眼前的一點好處;而損害長遠的利益。 |
不到黃河心不死 |
比喻不達目的不罷休。也比喻不到實在無路可走的的境地不肯死心。 |
色中餓鬼 |
比喻極其貪色的人。 |
視死如歸 |
把死看得好像回家一樣平常。形容為了正義事業;不怕犧牲生命。 |
千絲萬縷 |
縷:線。千根絲;萬條線。形容兩者之間密切而復雜的聯系。 |
妻兒老小 |
指全家人。用在表示家族負擔。 |
海水不可斗量 |
斗:量器。指海水的多少不可能以斗所能計量的。常與“人不可貌相”連用;比喻不能憑人的相貌或現狀來測量他的品格、才能或未來。 |
欺善怕惡 |
欺侮善良者,懼怕兇惡者。 |
無關緊要 |
緊要:急切的,重要的。不重要,不會影響大局。 |
道山學海 |
道、學:學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。 |
凹凸不平 |
形容平面上有凸出和凹進的地方。 |
風情月意 |
指男女相互愛戀的情思。同“風情月思”。 |
不在話下 |
原多用于舊小說中;表示故事暫告一段落;轉入別的情節。現多指事物輕微;不值得說或事情當然是這樣;用不著說。 |
過門不入 |
經過家門而不回家。形容忠于職守,公而忘私。 |
唯利是圖 |
只要有利就去追求。惟:只有;惟獨;圖:貪圖;追求。 |
撥亂濟危 |
平定亂世,救濟危難。亦作“撥亂濟時”。 |
師嚴道尊 |
為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學。”宋 韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此。” |
惹是生非 |
惹:引起。非:事端。招惹是非;引爭事端。 |
妖魔鬼怪 |
迷信的傳說中危害人類的妖精和魔鬼。比喻形形色色害人的東西或人。 |
絕路逢生 |
形容在最危險的時候得到生路。 |
金蟬脫殼 |
金蟬:金黃色的知了;殼:堅硬的外皮。蟬變為成蟲時脫去原來的外殼。比喻用計脫身;使對方不能及時發覺。 |
強人所難 |
強:勉強。勉強別人做不愿做或做不到的事情。 |